学前教育系党支部师生热议党的二十届三中全会精神(三)
作者: 发布时间:2024-08-08 18:12:15
  连日来,学前教育系党支部的师生通过研读公报和《决定》的方式认真学习了党的二十届三中全会精神,全力奋战在认证攻坚一线的老师们坚持学深悟透全会精神,以实际行动奋力书写教育事业新答卷,为推动中国式现代化事业阔步向前贡献汗水和智慧。
学前教育系党支部师生深刻学习领会全会精神,结合工作实际说心得谈体会,今天我们一起交流分享,共同学习进步。
  王婷轩老师:通过学习党的二十届三中全会精神,我深刻认识到教育担负的立德树人的崇高使命。作为学前教育系的辅导员,我更加明确了肩负的教育职责。全会精神强调了教育的重要性,这为我在工作中指明了方向。在实际工作中,我将更加注重学生的全面发展,培养他们的创新思维和实践能力。同时,我也将加强自身的理论学习,提升业务水平。全会精神不仅是我们教育工作者的行动指南,更是推动教育事业不断前进的强大动力。我将继续不负众望,踏实认真做好自己的本职工作,为党和国家奉献自己的一份力量!
  刘兴之老师:党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议。通过深入学习全会精神,我深受鼓舞,结合本职工作有了更深刻的感悟体会。
  在思想政治教育方面,我将把全会精神融入到日常的学生工作中,引导学生坚定理想信念,不断增强“四个自信”。培养学生的家国情怀和社会责任感,使他们立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
  在学生工作方面,我要始终学生中心的工作思路,关心他们的学习、生活和心理健康。倾听他们的需求和困惑,及时给予帮助和支持,做学生的知心人和引路人。
同时,我也意识到需要不断提升能力和素质,以适应新时代发展的要求。要持续学习党的理论知识,提高政治觉悟;关注教育领域的新动态、新方法,不断更新教育理念;加强与其他辅导员的交流与合作,共同探讨工作中的经验和问题。
  党的二十届三中全会为我们指明了前进的方向,我将以全会精神为指引,立足本职工作,以更加饱满的热情、更加严谨的态度、更加务实的作风,努力为学生的成长和发展服务,为学前教育事业贡献自己的一份力量。
  学生党员杜怡美:近日,我认真学习了党的二十届三中全会精神,党的二十届三中全会对进一步全面深化改革、推动中国式现代化做出一系列战略部署。作为一名大学生,我会将以全会精神作为行动指南,努力掌握扎实的专业知识、不断夯实专业基础,培养自己的创新思维,提高综合素质,为日后步入社会、走上工作岗位打下坚实基础。
  学生党员凌晓旭;作为大学生,我们肩负着时代的使命,在中国式现代化的伟大征程中肩负着非常重要的历史使命。我们青年人的时代责任不仅包括学习专业知识提升自我,还包括积极参与志愿服务等社会实践,为国家的现代化建设贡献智慧和力量。
  1.不断提升自我:通过专业学习,掌握前沿知识,提升专业技能,为未来的职业发展和社会服务打下坚实的基础。
  2.积极参与社会实践:利用寒暑假期或课余时间,参与社会实践活动,了解社会需求,为未来的职业规划和社会服务提供方向。
  3.关注国家大事:通过新闻、网络等途径,了解国家的大政方针和发展动态,增强新时代青年的社会责任感。
  总之,作为大学生,我们应当积极响应党和国家的号召,将个人的理想追求融入到党和国家的发展大局中,为中国式现代化的伟大征程贡献青春力量。
  入党积极分子22学前11班李思思同学:作为一名大学生,我认为学习贯彻党的二十届三中全会精神是我们每个人的责任和使命。
  首先,我认为我们应该深入学习领会全会精神,深入理解其重要意义,才能做到知行合一。
  其次,我认为在中国式现代化的伟大征程中,我们作为大学生应该发挥积极的作用,勇于承担时代使命。我们可以通过努力学习科学文化知识来提升本领,从而为国家的现代化建设贡献自己的力量。同时,我们也可以通过参加各种社会实践活动、志愿服务等活动,了解社会、服务社会,增强自己的社会责任感。
  最后,我认为未来我们应该继续深入学习领会全会精神,用以武装头脑指导实践,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春和力量。
  入党积极分子22早教01班屈梦楠同学:在学习强国平台上我认真学习了党的二十届三中全会精神,深感其内涵丰富、意义深远。通过这次的学习我深受启发,看到了我们伟大祖国未来发展的广阔前景,在深学中不断坚定“四个自信”,同时我也深感青年人肩上责任之重大、使命之光荣。
  作为一名新时代大学生,首先,我要进一步加强理论学习,不断提高思想觉悟和能力水平,树立正确的世界观、人生观和价值观。其次,时刻保持头脑清醒,牢记党的宗旨和使命,始终保持对党忠诚。最后要用实际行动践行全会精神,要努力做到把全会精神 “内化于心,外化于行”。
  总之,学习党的二十届三中全会精神让我受益匪浅,青年们让我们团结奋进,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!


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