2025年学前教育系技能大赛暨第二届学前教育专业群技能大赛于6月19日圆满落幕。经过激烈角逐，李麟美老师带队的“幼智罗盘——促力幼儿成长记录与评价”项目团队获得冠军。

决赛成绩

        本届大赛共有来自学前教育专业、早期教育专业、托育服务与管理专业的13支队伍、49名选手报名参赛。大赛分为预赛和决赛两个阶段。预赛中，10支优秀队伍脱颖而出，成功晋级决赛。经过激烈角逐，3支队伍获得一等奖、3支队伍获得二等奖、4支队伍获得三等奖。

决赛现场1

决赛现场2

参赛队开发的数字化服务平台

        本次大赛在借鉴世界职业院校技能大赛理念和流程的基础上，结合我校“强基础 宽口径 善智慧 高技能”的专业发展思路，实现赛制的全方位升级。一是创新参赛形式，强调“三个自主”。参赛队伍可根据本次大赛《通知》，结合每队专业特点，围绕生产、管理、服务一线岗位实际需求和实践要求，自主确定参赛项目名称、设计参赛内容并选择参赛设备。二是改革呈现方式，彰显职业素养。决赛中，各团队在1小时内进行集中展示，内容涵盖技术解说、技术呈现、技术应用与创新模块，全面考察了选手的职业表达团队协作和创新实践能力。三是优化评分规则，注重综合能力。本届大赛打破以往单项评分模式，采用“技能水平、职业素养、应用价值、团队合作、创新创意”五项综合评价标准，力求实现对不同专业项目的科学、公正、全面考量。
        本次技能大赛不仅为学生提供了展示才能、锤炼技能的平台，也进一步推动了学前教育专业群课程体系与实践教学的深度融合。今后，学前教育系将继续以赛促学、以赛促教、以赛促改，不断提升人才培养质量，助力学生成长为“德技并修、知行合一”的高素质幼教人才。