疫情期间学前教育系助力教师积极心态
作者： 发布时间：2020-03-17 17:32:38
2020年初，一场新型冠状肺炎的爆发，让所有教师和学生暂留家中学习和工作。疫情期间学前教育系管理团队不仅关注教师在教育、教学方面的质量，更呵护教师心理，助力积极心态。
为了创造一个积极、向上的教学团队心理环境，学前教育系管理团队通过学习强国平台的“疫情期间个人心理健康自评量表”对老师们心理状态进行调研，并提出维护积极工作和生活心态的几个建议，提高教师心理健康程度。
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| 教师居家锻炼 |
教师居家锻炼 |
我们给老师们提出了以下两点建议和自我调整措施：
第一，理性看待疫情，关注国家疫情防止积极成果增强打赢疫情防控阻击战的信心。
第二，及时转换身份，平衡工作家庭，注意劳逸结合，提高心理适应能力。
第三，建议老师们在家进行体育锻炼，提高身体素质，保持饱满状态完成教育、教学任务。
“停课不停学，停课不停教”，希望所有老师在传授学生知识的同时，也能身心健康与愉悦。让我们一起静待花开，静待春来。
