早期教育专业组织“课岗证赛”融合主题教研会议
作者：高雅倩 发布时间：2024-10-20 11:41:09
为进一步推进“课岗赛证”深化融合，夯实早期教育专业课程建设基础，按照学前教育系教育教研室秋季学期教学工作计划，2024年10月16日下午，早期教育学科组组长高丹丹老师组织召开了早期教育专业专业课程与“岗证赛”的融合教研会议，参会人员有学前教育系副主任李伟、教育教研室主任张新明以及早期教育专业课程任课教师。
会上，高丹丹老师首先明确指出了早期教育、托育服务与管理、学前教育三个专业之间的联系与不同，结合早期教育专业课教学工作提出以下几点建议：第一，打牢课程建设基础，应凸显早教专业课程教学特色；第二，面向职业岗位需求，应对接学生未来就业岗位；第三，聚焦课程育人，应与“证赛”紧密融合。其次，她系统分析了1+X母婴护理、1+X生活照护、育婴师、婴幼儿照护技能大赛中的考核项目与专业课程教学内容之间的对应关系。最后，高丹丹老师与各位老师就课程教学中的具体问题进行交流沟通，大家一致认为要以“岗课赛证融通”人才培养模式为指引，加强教学研讨，实现跨学科、跨年级教研，明确划分课程教学核心内容，精准助力专业建设和大学生成长成才。
之后，任课教师积极发言，表达自己的收获并提出教学困惑，李伟主任、张新明主任、高丹丹老师分别做出了细致耐心地回答，尤其是就早教学生的实习就业问题，大家各抒己见，现场学术研讨氛围浓厚。
通过本次教研活动，老师们纷纷表示此次教研活动进一步规范和优化了早期教育专业课程教学内容，促进了课程教学与“岗证赛”的深度融合。参会教师对早期教育专业课程体系设置、专业比赛考核项目、课程核心教学内容等方面有了更为清晰的认识，并重新勒戒并审视了任教课程在整个专业课程建设中所处的位置，也为顺利开展课程教学指明了方向，理清了思路。
