学前教育系辅导员共商大学生奉献精神培育（一）

聚焦奉献精神缺失困境，探索有效对策与路径

作者：张姗　发布时间：2024-12-09 18:13:38

　　12月5日学前教育系辅导员教研会在明德楼会议举行。此次会议教研主题为“大学生奉献精神缺失困境表现与对策”，会议由代卫英老师主持，参加本次会议的有学前教育系党支部书记刘艳藕、各年级负责人和全体辅导员共计23人。全体辅导员围绕主题、结合实际工作，进行了深入探讨交流。

　　刘家宇老师首先指出，当前大学生奉献精神缺失的表现主要体现在对集体活动的参与度不高、志愿服务意识薄弱等方面。刘老师认为可以通过家庭、学校和社会应协同发力，成立家校委员会、加强网络信息监管等措施，共同培育大学生的奉献精神。
　　杜凌杰老师从辅导员的角度出发，列举了学生在奉献精神方面存在的动力不足、过分关注个人利益等问题。她提出，要加强教育引导，帮助学生树立正确的价值观和人生观，并通过发挥榜样作用、鼓励学生参与志愿服务和社会实践等方式，培养学生的奉献精神。
刘兴之老师则结合具体案例，分析了学生志愿服务参与度低的原因，如家长溺爱、教育引导过于强调分数等。他建议，应设立与分数无关的奖项，表彰在奉献方面表现突出的学生，同时加强学生干部队伍建设，发挥干部引领作用等方式提升学生的奉献意识。
　　李晨旭老师全面总结了大学生奉献精神缺失的困境表现，包括个人主义倾向明显、对社会问题关注度低、缺乏志愿服务意识等，并深入剖析了社会环境、家庭教育、学校教育等方面的原因。她提出，要营造良好的社会舆论氛围、转变家庭教育观念、融入多元教育体系等对策，全方位引导、多维度滋养大学生的奉献精神。
　　会议最后，代卫英老师对各位辅导员老师的发言进行了总结，代老师结合大学生奉献精神的调研问卷结果，分析奉献精神缺失的原因，并提出解决策略。同时，为有效提升大学生的奉献精神，推进辅导员团队的内涵式发展，学前系将成立专门的辅导员科研团队，完成大学生奉献精神缺失困境对策的课题研究。

　　本次会议内容丰富、针对性强，各位辅导员老师的发言既有理论深度，又有实践经验，为进一步加强大学生奉献精神培育工作提供了有益的思路和借鉴，更有助于辅导员队伍的专业化发展和内涵式提升。学前系学管团队将持续发挥辅导员教研会的优势，为学校辅导员队伍建设贡献思路和智慧。


图为全体辅导员老师参会照片	辅导员刘家宇老师正在发言

辅导员杜凌杰老师正在发言	辅导员刘兴之老师正在发言

辅导员李晨旭老师正在发言	代卫英老师进行发言总结

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