学前教育系召开全体教师会议

作者：郝雪　发布时间：2024-01-16 17:44:00

　　为扎实做好期末及寒假教育教学管理，夯实学前教育专业第二级专业认证迎评基础，2024年1月15日上午，学前教育系于知行楼四楼会议室召开全体教师会议暨期末工作推进会。党总支书记兼主任杜凤岗、副书记刘艳藕、副主任李洪彬出席，96名教师参会，会议由李洪彬主持，全程围绕认证“成果导向、学生中心、持续改进”理念，统筹部署期末工作与认证准备。
　　会议伊始，杜凤岗书记梳理年度工作，肯定教师在学校重点工作、赛事承办、认证达标课中的付出，特别强调教师在认证材料完善、课程体系优化、实践教学提质等环节的成果——从认证指标拆解到课程目标与毕业要求的精准映射，从达标课对“学生中心”模式的探索到赛事对专业核心能力的强化，均为认证筑牢基础。他指出，认证已进入冲刺阶段，期末工作需与认证要求深度融合，为认证目标提供支撑。
　　会上，学前教育系党支部副书记刘艳藕、副主任李洪彬、根据本学期教学总体安排，分别就分管党建、学生管理和教学工作进行具体安排。李洪彬副主任就期末监考工作具体要求做详细讲解，对考场安排、监考责任、巡考检查、突发情况处置、阅卷登统等做具体要求。刘艳藕副书记就期末备考复习、考场布置、师生假期安全等工作做出安排。
　　会议第三项，李洪彬副主任以专业高质量发展为切入点，结合认证与期末工作分享思考，内容紧扣认证核心。他结合认证达标课反馈，提教学改进意见：通过学情分析把握学生能力与毕业要求的差距，为个性化教学提供依据；教学融入幼儿园真实保教案例，体现“成果导向”，确保内容与岗位需求匹配；建教学反思档案，针对问题定整改措施并跟踪效果，形成“教学-反思-改进-提升”闭环。
　　杜凤岗书记再次关联认证目标，对考试提要求：全体教师需严谨工作，确保考试平稳，保障教学质量与认证材料真实；召开诚信应考主题班会，严肃考风考纪，以考风正学风，这既是常规要求，更是培养“幼儿教师职业道德”的途径，呼应认证“毕业要求含职业道德”标准，提升学生职业认同感。
　　最后，杜凤岗书记总结，围绕认证冲刺提三点要求：一是重视落实，对照认证指标自查自纠，确保各环节达标；二是做好期末收尾，重点整理教学档案、学生成绩、实践报告等认证材料，确保完整规范，反映人才培养与认证目标的一致性；三是提前谋划2024年工作，以认证为核心目标，按时间节点制定计划，如春季学期开展认证材料终审、模拟考察、教师理念培训，凝聚合力冲刺认证，推动专业高质量发展。
　　本次会议既是学期总结，也是认证冲刺的开启，明确教师期末与认证准备的双重要求，指明专业与个人成长方向，为学前教育专业第二级专业认证成功奠定坚实基础。
　　


会议现场	李洪彬老师主持会议

杜书记讲话	会议现场

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